Mitra Pembelajaran

Jum'at, 08 Agustus 2025 ~ Oleh Administrator ~ Dilihat 686 Kali

Tidak bisa sendiri. Tugas ini harus dilakukan bersama-sama. Tidak ada satu pihak lebih hebat dari yang lain. Kehebatan itu akan terjadi saat semua pihak bersatu. Bekerja sama dalam satu tim. Tim kompak untuk menyukseskan tujuan bersama.

Untuk mewujudkan tim impian itu, orang tua/wali murid Kelas XI dan XII diundang ke sekolah. Mereka diundang secara bertahap. Disesuaikan dengan kapasitas ruang pertemuan. 

Cuaca ikut berpengaruh terhadap persentase kehadiran mereka. Saat cuaca hujan, jumlah kehadiran mereka kurang dari setengah yang diundang. Tetapi saat cuaca cerah, kehadiran mereka mendekati 90 persen. Berapapun undangan yang hadir, acara tetap dimulai sesuai jadwal.

Setelah acara dibuka, hal pertama yang dilakukan adalah refleksi awal. Acara yang mempertemukan orang tua/wali murid itu dan guru-guru itu dimulai dengan mempersilakan tamu undangan menyampaikan pendapat, pertanyaan dan lain-lain. Guru-guru siap untuk mendengarkan mereka. Bahkan guru-guru juga siap untuk menindaklanjuti pendapat mereka.

Seorang ayah memberikan pendapat dan usulan terkait sarana dan prasarana (sarpras) sekolah. Ada peluang untuk berkolaborasi dengan pihak lain dalam meningkatkan sarpras sekolah. Dia memberikan contoh beberapa lembaga yang bisa bekerja sama dengan sekolah.

Pendapat yang lain disampaikan oleh seorang Ibu. Dia menyampaikan tentang hasil penilaian putrinya. Menurutnya putrinya telah melaksanakan pembelajaran dengan baik. Proses penilaian juga sudah diikuti dengan lengkap dan bersemangat. Tetapi mengapa nilai satu di antara mata pelajaran yang dicapai putrinya tidak sesuai dengan harapan.

Dengan refleksi awal itu, guru-guru di sekolah bisa memotret apa yang diinginkan orang tua saat mereka hadir di sekolah. Saat itu juga orang tua bisa bertemu dengan seorang guru yang mengampu mata pelajaran itu. Keduanya bisa berdiskusi untuk mencari titik temu.

Kegiatan pertemuan orang tua/wali murid dan guru-guru di awal tahun pelajaran baru merupakan pelaksanaan pesan dari Pembelajaran Mendalam (PM). Di dalam Kerangka Pembelajaran dengan pendekatan PM ada empat hal yang harus ada: Praktik Pedagogis, Lingkungan Pembelajaran, Pemanfaatan Digital, dan Kemitraan Pembelajaran.

Guru-guru di sekolah memerlukan mitra dalam menjalan proses pembelajaran. Orang tua/wali murid merupakan mitra strategis yang harus digandeng. Kemitraan guru-guru dan orang tua/wali murid bisa meningkatkan kualitas hasil belajar murid.(aa)